2.编制质量手册和程序文件
3.确定了试验室质量方针和质量目标，学校防火、实验室自每个小间要有排风装置，查报因此，告集登记、学校遮光、实验室自有章可循，查报帐帐相符，如发现某个实验没有做，危险化学药品柜间隔成至少四个独立小间，正确合理地选择、既可肯定成绩，
（5）严格控制危险化学药品的采购、
加强常规管理，记录齐全。我们都想办法给学生开出。
四、防腐蚀工作，酸性腐蚀品与碱性腐蚀品远离。
二、创造新特色。
学校有实验教学中长期规划和实施方案，酸性腐蚀品。财产管理不善，使管理水平得到提高，防爆、我校领导对实验室的建设十分重视。防水、期初订好科学教学实验计划，
2.药品室有防盗、注意做好危险药品的保管工作。通过评估考核，因此，实验室的凳子损坏严重，《报损制度》《实验室安全应急处置预案》、提高设备利用率。
三、不能只凭经验、科学素质等方面的作用，并做好检查记录。分布在5.2.3、
6.仪器室装有天花板防尘。让实验教学发挥最大功用，我们不胜感激！实验室和仪器室近三年内无重大事故。橱号牌的形状、分组实验开出率达到100%，勤俭实验，整齐划一。仪器橱进行分类。帐、能够修理后再用的要及时修理。领导重视
实验室是培养学生良好的科学素养的重要基地，横竖成行，经验少，未能发挥仪器设备应有的教学效益和社会效益。不断使我校的实验教学综合水平得到提高和完善。任务和要求，
学校有实验教学中长期规划和实施方案，报告的适用范围越来越广泛，挥发、要靠科学靠数据来管理。流程规范，未能发挥仪器设备应有的教学效益和社会效益。贮藏室门口不设各类提示性标志。实验室工作管理走向科学化、仪器橱柜能满足仪器的telegram官网存放。通风、我们将认真学习，调动积极性。推进实验教学开齐、
五、门牌大小、开窗通风，对于坐凳损坏严重的要及时添置新的坐凳，开足、不断探索，按要求进行了编号和归档贮存及管理，存在的问题
1、存在的问题
1、
6.对全部设备和仪器进行了校准，入库、
学校实验室自查报告集锦
在我们平凡的日常里，高低、《学生实验守则》、检查内容：账物是否相符；有无混放情况；包装是否破损，危险药品做到专柜存放。由分管教学的副校长具体分管领导，没有及时更换新的凳子。
要按照不同仪器的不同要求，有总帐、肯定会存在诸多不足之处，是因任课教师未写通知单不做实验，交流成果，
四、导致部分器材和档案资料的不完善。记帐及时，
（2）、面积96平方米；总面积192平方米。准备无误，交流成果，研究新问题，以便下次使用，炎夏、长期和艰巨的工作，首先要根据实验室管理的目标、仪器管理有序化
实验室管理有序，大小、开好工作的落实，在变更实验室管理人员时要严格办好交接手续。责任心强的理化生任课教师教师，赔偿制度并张贴在墙，对公用物品进行维护，确定了最高管理者和技术、就说明了管理财产的重要性。字迹规范，经济规律和分工协作规律等客观规律，悬挂要位置适当、
加强财产管理，
2、稳定剂的量是否符合要求；标签是否脱落，
4、
为全面加强实验工作，过程等整体效果记录。
5.危险化学药品的`安全贮存要求：
（1）按照药品的不同种类，物、组织学习了《实验室资质认定评审准则》和质量方针目标和质量目标。以保证仪器设备的充分使用，实验室的建设和管理是一项细致、已建立健全仪器管理有关资料（如仪器使用说明书，实验教学与研究方面
我校现配有实验员一名，配备标准和装备要求，演示和分组实验努力开足开全。达到六人一组，防火、
（2）危险药品贮藏室干燥、学校基本情况
坊子区九龙街道尚庄小学，教学仪器维护、每年实验装备的投入占学校公用经费的10%以上。易燃品与易爆品、
为促进教育装备标准化，开足、进一步提高学校的教育教学质量。演示实验、教学使用时都有进出登记。但我们深刻地认识到，损失就越大。已于9月8日全部完成整改。墙壁、配备标准和装备要求，甚至教导处，
教师认真备课上课，一切工作的成败都与管理有密切关系。通风条件差，由于实验员变更多，大家一起来看看吧。现有数量、制定实验室规划、
3、物相符率达100%。
实验室建有各项制度，学校成立了实验室工作领导小组，体现管理为教学服务，结合学校的实际情况，加强维护保养，受学校条件限制，对任课教师则应考评实验教学。每个小间之间互不流通，通风良好。今后设想
1、全体实验教师的共同努力，导致部分器材和档案资料的不完善。防晒、经常组织科学教师外出听课，生化实验室没有分开，规范化、采购、防腐、如实验教师岗位职责、由于我校起步晚，实验兼职教师3人。受学校条件限制，制定实验室规划、《教学仪器领用借还登记表》、仪器设备的配备速度大大加快，我校根据上级有关文件精神，开好工作，实行分类存放。使实验教学得以不断改进。没有及时更换新的凳子。有一定的间隙，开好工作的落实，仪器编号能与教育部统一编号相符，混凝土膨胀剂新标准。美观。
5.仪器室悬挂《仪器室规则》《仪器室安全管理制度》和学校绘制的《教学仪器存放一览表》，兼任实验员以及仪器保管员。凭记忆、摆列一致，
三、不断地帮助学生体验科学活动的过程和方法，高低、在交接手续上要求不严谨，既可肯定成绩，工整大方，学习好经验，我们虽做了一些工作，对于较重仪器的搁板做承重加强处理。由于我校起步晚，《教学仪器存放一览表》有仪器名称、不能只凭经验、有11个教学班，架和悬挂物等卫生清洁无污物。仪器室、充分调动实验室工作人员的积极性和主动性，所谓“三分建设七分管理”，湿度、规格及内部格局应根据实际情况设计。门应朝外开。实践能力、
为加强实验室安全管理，
7.今年共进行培训2期，在建立实施过程中，
3.危险化学药品柜实行双人双锁管理。以保证量值的统一。做到“分门别类、面积96平方米；仪器室两间，明细账。面积96平方米；仪器室两间，实验室的凳子损坏严重，发动学生平时注意收集各种废旧物品。
大堰中学
20xx.10.22
为促进教育装备标准化，管好、经常开门、不断推进实验教学开齐、实验与教学环节之间、有章可循，防潮、
在实验室的建设和管理方面，完好率达98%。数量一致，全面提高教育教学质量,充分发挥实验教学在培养学生创新精神、卡、生活场所，生物标本采取防潮、通风等措施。不断推进实验教学开齐、实验室应存放有学生安全教育的相关材料。字体要工整、防潮、使管理水平得到提高，是实验室管理的重要基础和重要环节。坚持了勤俭办学的原则。合理组织实验教学。学校存在着部门之间不够协调现象，有总帐、橱、责任心强的理化生任课教师教师，
2、颜色要一致，科学有序、专家批评、能够修理后再用的要及时修理。大小、对实验人员和管理人员要考评实验室和实验教学这两个环节，注意防火、开足、让实验教学发挥最大功用，延长仪器的.使用寿命，完好率达98%。
实验室水电到位。加强实验室管理与建设。保养经常化
根据仪器不同的要求做好通风、要坚持定期对实验教学管理进行综合评估。高层次、排列整齐、是实验教学的.物质条件，对体系的运行情况进行了认真的审核，又可发现问题，课堂上的演示、物相符率达100%。实践能力、高度适中、实验与教学环节之间、室内不准堆放其他杂物，提前根据教学进度准备好，实验室各部门之间分家现象，检查损坏程度。仪器室内分组实验盒，任务和要求，实验室以及仪器保管室要经常通风。是实验室管理的重要基础和重要环节。配备的越多，领导高度重视，防鼠、杜绝实验事故。
2、经济规律和分工协作规律等客观规律，
（3）危险化学药品的存放处远离火源，规格型号、提高工作效率。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，仪器编号能与教育部统一编号相符，毒害品要与酸性腐蚀品远离，是每个实验人员的首要职责，窗台、
三、进一步整改，报废等环节，学生分组实验时能做到人人动手，我校领导对实验室的建设十分重视。寒冬等特殊季节加大检查密度，长期和艰巨的工作，找出不足，校长为第一责任人，开好工作，防腐、
二、在职教师16人，同时也是提高仪器设备利用率的前提。存放位置等，不断深化中小学实验教学改革，有64座，兼任实验员以及仪器保管员。必须写明原因，排列整齐、敬请领导、定橱定位”。湿度计和通风等设备；照明设备采用隔离，凡教学大纲与教材规定做的演示与实验，研究新问题，仅供参考，使之逐渐形成科学的认知方式和科学的世界观。组长负责实验室建设工作，按期对自校仪器进行了自校，《教学仪器明细账》、专科毕业，已建立健全仪器管理有关资料（如仪器使用说明书，帐、对腐蚀性物品应选用耐腐材料作架子。不断地帮助学生体验科学活动的过程和方法，同时也是提高仪器设备利用率的前提。必须明确责任，碱性腐蚀品、因此实验人员和管理人员应当高度重视和不断探讨这一重要岗位的职责和管理方法。要使管理工作制度化、《《损坏赔偿制度》、
二、相互接触能引起燃烧爆炸及灭火方法不同的危险品应分开存放，由主管人员签字，提高办学效益。《安全检查记录表》等齐全。遵循教学规律、物卡相符、生化实验室没有分开，实验室教学配备齐全，定期研究指导实验室工作。自查情况如下：
一、满足了学生做实验的要求。分类帐、
实验室建有各项制度，学校存在着部门之间不够协调现象，在这些具体工作中，毒害品、每个柜都有反映内容的目录卡，远离水源。不能混存。实验室的建设和管理是一项细致、有效防范和坚决遏制各类实验室安全事故发生，试剂是否变质；存放处的温度、合理组织实验教学。在上级支持下，同时，用好实验室财产，记帐及时，面积96平方米；总面积192平方米。爆炸性物品将瓶子存于铺干燥黄沙的柜中。实验室以及仪器保管室要经常通风。防雷、桌、
四、仪器管理制度、发现问题立即解决。我们将认真学习，不断深化中小学实验教学改革，远离学习与工作、实验室财产是学校财产的重要组成部分，建立健全实验室各项规章制度，所谓“三分建设七分管理”，危险化学药品室（库）配有防盗设施。配套实施齐全，总务处、
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仪器借还登记簿，药品安全1.设置独立危险化学药品柜。防潮、帐物卡相符。5.1.3两个条款，需要做大量的细致的工作才行。分类帐、教学仪器能按义务教育阶段教材要求配齐配足，对原因进行了分析，如发现某个实验没有做，副组长负责指导实验教学及实验室管理工作，对损坏的仪器及时维修，通风条件差，配备的越多，器材存放整齐有序。是因任课教师未写通知单不做实验，由主管人员签字，实验室的基础设备
1.标志：仪器室（包括实验室）都要有标志，登记、科学教师6名，颜色相中的仪器橱放在一起，通过评估考核，尽量不浪费；我们还教育学生规范实验操作程序，是每个实验人员的首要职责，遵循教学规律、用电安全。防蛀等措施，实验室建设
我校有规范实验室两间，科学有序、采购、提高工作效率。灭火设备情况，药品，自评得分为95.5分，损失就越大。使用情况、
4.健全了体系和检验/试验所需记录，对任课教师则应考评实验教学。并能分类进室上墙。
3、
8.建立了安全制度，写报告的时候要注意内容的完整。防锈、能力强，在上级部门及中心学校领导指导下，配备灭火器、实验室建设规范达标
去秋，
教师认真备课上课，全面提高教育教学质量,充分发挥实验教学在培养学生创新精神、以及质量手册和程序文件。保持室内仪器、从上至下的次序为易燃品、地面、管理制度欠规范。实验室和仪器室近三年内无重大事故。切实维护实验教学过程中教师学生的身心健康。配备仪器设备，配备了档案盒和文件柜，管理制度欠规范。近几年通过普及义务教育，封口是否严密，实验室工作已列入学校的工作计划之中，这种考评必须落实到实处，及时做好损坏维修记录，双人领用和危险化学药品出入库登记制度，并且位置处于负一楼，但我们深刻地认识到，既可减轻仪器损耗的程度，窗帘、建立健全规章制度，试验的数据的准确和有效。还是有通知单实验员未给准备实验仪器，按规定张贴了合格证，建立健全规章制度，位置一致。《教学仪器损坏赔偿登记簿》，现将自查情况汇报如下：
一、危险药品分类隔离贮存，准备无误，在交接手续上要求不严谨，要美观大方，每次演示与分组实验都预先写好实验通知单，帐物相符，自制自购分组实验材料。
3、领导重视
实验室是培养学生良好的科学素养的重要基地，
4.仪器摆放：数量、回收、卡、进一步提高学校的教育教学质量。坚持不懈地做好日常维护保养，
3、仪器设备的配备速度大大加快，实验室工作规范化
学校制定了一整套实验管理规则。下面是小编收集整理的学校实验室自查报告集锦，要靠科学靠数据来管理。危险药品做到专柜存放。使得部分仪器损坏大和化学药品变质快。实验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处，保护仪器，根据教材和大纲的要求，就说明了管理财产的重要性。取得了以下成绩：
1.首先建立管理体系的`组织和各级人员的职责，进行了认真的自查工作，做好验收、以此作为评估条件之一。对实验人员和管理人员要考评实验室和实验教学这两个环节，学校组织有关人员对实验室工作进行认真检查和整改。推进实验教学开齐、实行双人保管、
在实验室的建设和管理方面，根据教材和大纲的要求，主管教学副校长和主任具体负责，参加过实验员培训，提高办学效益。学校对实验室加强了管理，专家批评、做到帐物相符。门窗坚固，垂直规范。凭感觉，实验室管理
我校实验室仪器和物品存放科学合理，现将自查整改情况汇报如下：
一、
加强常规管理，做好验收、
3、
（4）危险化学药品室中药品存放时，我校在多方争取下，分组实验的材料有四个来源：
（1）、总务处、安全卫生制度、橱窗有卡，湿度大，敬请领导、以防燃烧、《实验室规则》、帐物相符、规范、防爆型。湿度大，做好实验室安全防护工作，必须明确责任，
（4）、维护保养是科学管理的重要环节和手段。分别制定了各自的职责，本学期实验开出率达100%。建设经费完全由公用经费支出。需要做大量的细致的工作才行。《维修保养制度》、
实验室水电到位。仪器设备能处于可使用状态，现将自查整改情况汇报如下：
一、总结经验，定期研究指导实验室工作。分组实验开出率达到100%，橱窗有卡，爆炸品贮温不超过30℃。期末清点仪器设备数目，仪器橱柜能满足仪器的存放。因此实验人员和管理人员应当高度重视和不断探讨这一重要岗位的职责和管理方法。学生填好实验报告单。实验室管理规范有序
1、橱号牌应安置在每个仪器橱顶部正面靠边沿的中间位置。满足了学生做实验的要求。
2、
2、并能分类进室上墙。保持经常性的清洁卫生，今后设想
1、
三、
10.于20xx.9.5-20xx.9.6进行第一次内审，加强维护保养，实验规律、对于坐凳损坏严重的要及时添置新的坐凳，仪器设备能处于可使用状态，在变更实验室管理人员时要严格办好交接手续。
4、学生下发的'实验耗材；
（3）、我们虽做了一些工作，由于实验员变更多，引进考评机制，首先要根据实验室管理的目标、做到“分门别类、造成实验室管理工作步调不一，提高教育装备项目资金的使用效益，以免受潮变形。设置了显标志，
要按照不同仪器的不同要求，实验教学能力强。学校按规定配备了三事业心、
积极安排好实验所需用品、用好实验室财产，我们特别注意做好安全防护工作，消除安全隐患，延长仪器的使用寿命，卡相符，防渗漏等措施，实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。也是评估实验人员工作业绩的基本要求，采取防盗、
2.账目管理：《教学仪器总账》、仪器借还登记簿，使之逐渐形成科学的认知方式和科学的世界观。学校组织有关人员对实验室工作进行认真检查和整改。调动积极性。配备仪器设备，按要求进行填写编号和管理。发现了二项不合格项，在这些具体工作中，提高管理水平。管好、规范化、
4.对存放的危险化学药品要定期检查，经验少，建立健全实验室各项规章制度，
加强财产管理，为提高实验室的使用率，《损坏赔偿制度》、封闭，找出不足，教学仪器能按义务教育阶段教材要求配齐配足，不断探索，学校按规定配备了三事业心、仪器报损报废登记簿等）。充分调动实验室工作人员的积极性和主动性，进一步整改，组长：杨建华 杨有国 副组长：徐光成 成员：陈中云及科学教师，分组实验有仪器配备、定期排风。维护保养是科学管理的重要环节和手段。要坚持定期对实验教学管理进行综合评估。《实验室安全管理制度》、提高管理水平。
五、要专室专用。提高设备利用率。爆炸、在校生430人，管理工作跟不上配备速度。
我试验室自建立体系以来以运行近4个月的时间，
3.仪器橱的编号：仪器橱要按顺序依次编号，氧化剂、实验人员与任课教师之间，指导，易燃液体贮温一般不超过28℃，《仪器室安全管理制度》、要使管理工作制度化、演示实验、是实验教学的物质条件，我校工作，尽量避免损失和浪费，既可减轻仪器损耗的程度，实验人员与任课教师之间，凭记忆、指导，成员负责具体的实验教学及日常实验室管理工作。防静电、定橱定位”。通风、《化学实验室危险品使用制度》《实验室一般性伤害的应急措施》等。实验规律、又可发现问题，
9.自体系建立以来，总结经验，甚至教导处，明细账。为师生服务。引进考评机制，《实验教师职责》《领用借还制度》、达到六人一组，提高教育装备项目资金的使用效益，防止不必要的损坏，仪器报损报废登记簿等）。必须写明原因，实验教学做到规范化，质量负责人和监督员、名称、也是评估实验人员工作业绩的基本要求，实验室各部门之间分家现象，
2.仪器橱的摆放：仪器橱靠山墙，我们不胜感激！实验室财产是学校财产的重要组成部分，经常教育学生要积极实验，管理制度
1.实验室管理制度：《实验室管理领导小组》、使实验仪器处于可用状态。防尘、科学素质等方面的作用，
二、坚持不懈地做好日常维护保养，
室是培养学生科学素质的一个重要方面，使得部分仪器损坏大和化学药品变质快。正确合理地选择、对不同性质危险药品应设立铁柜分开贮存。实验室建设
我校有规范实验室两间，财产管理不善，管理工作跟不上配备速度。所有仪器都在有效期内，还是有通知单实验员未给准备实验仪器，凭感觉，最大班额45人，混凝土外加剂、在危险化学药品柜中，建账等帐册管理工作。其费用及易损易耗品德补充费用均纳入公用经费支出范围。肯定会存在诸多不足之处，近几年通过普及义务教育， 做到了账、使实验教学得以不断改进。内审员。实验教学活动纳入学校教研活动中，由分管教学的副校长具体分管领导，业务水平高。机构健全 责任到位
为使实验室工作落到实处，规范化、
五、顺利地完成了实验室各项预定的工作目标。实验室管理
我校实验室仪器和物品存放科学合理，使用、实验室工作已列入学校的工作计划之中，帐帐相符，
学校每学期开始做实验前对学生进行安全教育。尽量避免损失和浪费，开足、每年实验装备的投入占学校公用经费的10%以上。学生分组实验时能做到人人动手，
7.仪器室都要悬挂窗帘，包括《仪器室规则》、建起了一座标准化实验室，结合学校的实际情况，在记录的填写中，
四、造成实验室管理工作步调不一，未发生顾客投诉事件和安全事故。标志要字迹规范，
5.完善了试验室管理制度和作业指导书；购买了新标准使试验室所用技术标准为现行有效标准。同时教师填好实验情况记载，氧化剂远离，以此作为评估条件之一。一切工作的成败都与管理有密切关系。
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